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在新教材的实行过程中，最让我们关注的是如何高效的实施教学过程，以改变课时量相对较少而作业量偏多的情况，通过新教材的教学实践，对高一化学教学过程中如何提高教学效率，今天小编分享一些其中的方法供大家参考。
一、要多深入研究教材，掌控好新教材的“度”
新教材的教学中“度”难以把握，高中化学课程由若干课程模块构成，包括两个必修模块、六个选修模块。选修模块是必修课程的拓展和延伸，知识点的呈现方式呈螺旋式上升趋势，而老教材的编排是一步到位。在新的知识体系里，必修模块具有化学基础知识普及型，内容覆盖面广，知识延伸不深入的特点，很多知识的拓展留给选修模块来完成。新教材为了更加有利于探究性学习，因而知识结构发生了较大的改变。教材中以实验为基础，通过探究
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