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高效课堂已经成为课堂教学的目标,如何使初中数学课堂成为有效的课堂、高效的课堂,值得初中数学教师的深思。下面就是小编给大家整理的初中数学教学随笔感悟，希望大家喜欢。
初中数学教学随笔感悟篇1
当了近十年初中数学一线教师的笔者，在使用实验教科书的同时，用了将近二年多的时间查阅了各种资料，现就我个人对数学新课程下如何教学谈谈自己的看法：
1.有关传统数学课程的情况分析
传统数学教学认为数学是思维的体操。但学习过程中学生感觉理论性太强了，且有部分内容没有实用价值性(当然最近几年在一定程度上也加强了数学思想与实际应用的联系);另外由于应试教
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