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让师生在美术作业评价中享受美术
摘要：美术教学的完成在很大程度上是通过教师对学生美术作业的评价来体现的，评价的目的应有利于师生之间、学生之间的交流与沟通，有利于教师对自身教学活动的反思，有利于激发学生学习的兴趣，为学生的自主发展与人格完善创造条件，评价的过程应该是师生共同享受美术的过程。
关键词：美术作业；享受；人生素养
一、传统的美术作业评价重结果，轻过程，挫伤了学生学习美术、教师教授美术的积极性
美术作业是评价学生学习结果的一个重要依据。传统的评价方式往往忽略了学生在美术学习过程中表现出来的学习态度、参与意识、合作探究精神、操作技能、情感价值观等方面的因素。教师对学生美术作业的评价，通常以“画的像不像”，“绘画技法好不好”为评价标准。这种只看结果，不重过程，表扬极个
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