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高中历史教材容量大,知识面宽,对学生的论证分析能力、概括总结能力和比较评价能力等都提出了更高的要求。但是许多地方的初中历史课没有被当一回事,这就更加需要高中学生做好预习工作,在初步掌握辩证唯物主义和历史唯物主义基本观点的基础上,能够初步运用这些观点分析历史现象和历史事物的本质,认识社会发展的规律。今天小编给大家带来一些如何预习高中历史。
一、预习时要注意看教材每章开头的引言,有意识地培养我们书面语言的概括和提炼能力
现行高中教材每章的篇首有一段简短引言,主要介绍本章的基本内容、历史脉胳和基本观点,且语言概括、精炼。上课前应该精读,从而对本章内容有一个浅层次的整体印象。当学完课文内容后,再回首详细理解该段引言,我们就能站在宏观角度去理解
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