发教师职称论文的期刊范文

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　　发教师职称论文的期刊范文篇一

　　加强教师合作促进教师专业发展

　　上世纪末以来，教师专业发展成为教师教育研究的主题之一。从研究的思路与实践来看，学者们更多关注教师专业发展的知识与技能的传授、教师个体的反思意识与能力的培养等，在一定程度上忽视了教师的合作与教师专业发展的关系。实践表明，教师合作是教师专业发展最有效的途径之一。

　　教师合作的涵义

　　加拿大学者哈格里夫斯(Hargreaves ， A)认为合作是教师文化的一种，是在日常生活中自然生成的一种相互开放、信赖、支援性的同事关系。他认为教师

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