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《装在套子里的人》一直是高中语文教材的必选篇目,然而在实际教学过程中,这篇课文的教学效果并不十分理想。下面是小编给大家带来的《装在套子里的人》教学反思，希望对你有帮助。
高中语文《装在套子里的人》教学反思
通常小说教学是这样的路子：作家介绍，布景介绍，情节、人物、环境、主题、艺术特色的剖析等等。小说《装在套子里的人》的主人公别理科夫把自个包裹得结结实实，他泥古不化，惧怕新生事物，就把自个的思维竭力掩藏起来。这是一个多么可笑的人物，但又是那么的可悲。可是，掩卷深思：咱们又何曾不是装在“套子”里的人呢?尽管如今发起素质教育，老师为主导，学生为主体，师生互动，而且咱们也在向这个方向尽力，课堂上让学生多参加，鼓舞他们去自动地发现和积极地探求，
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