学钢琴有这8种气质和15种审美

　　钢琴教学以审美教育为主题注重人的思维、动手、动口能力的协调发展,但有些家长和老师只求进度的强制性教学方式会使其产生一种厌倦情绪,以致不愿再坚持学习,即使再强制学习,也很难再有较好的学习效果。今天小编给大家整理了学钢琴有这8种气质和15种审美，希望对大家有所帮助。

　　应有的8种气质

　　1、演奏音乐有心知而手到者，有心知而手不到者，有不知而手到者，亦有心不知而手不到者。其一为全才，其二为偏才，其三为庸才，其末为不才，即无趣乏味者也。故自幼须学乐，以活心性，达事理，通人际。世称童子功是也。

　　2、演奏者应当是巧手好似抚摸乐器，音韵妙合曲情，境界达于无限。

　　3、教乐须有济世之志，练乐须有坚韧之心，上台须有帝王气象，下台须有谦恭

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