语文二年级下册第三课笋芽儿教学设计

　　语文二年级下册第三课《笋芽儿》在作者笔下有稚嫩的笋芽儿，有温柔的春雨姑娘，有大嗓门的雷公公，还有慈爱的竹妈妈。小编在此整理了语文二年级下册第三课《笋芽儿》教学设计，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!

　　语文二年级下册第三课《笋芽儿》教学设计1

　　【设计理念】

　　本节课的设计力求贴近生活，贴近实际，以学生的主体活动作为教学活动的中心，以情为基础，以“读”的训练为主线，让学生自主发展，主动探究，增强合作意识。

　　【学习目标】

　　1、认识14个生字，会写9个字。

　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神。

　　3、爱读科学童话故事,能从童话故事中吸

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