人教版三年级下册语文课本第六课燕子专列教学建议

　　人教版三年级下册语文课本第六课《燕子专列》的教学重点是引导学生通过对课文的整体把握和重点词句的理解，体会贯穿全文的爱心，增强保护环境、爱护鸟类的意识。小编在此整理了人教版三年级下册语文课本第六课《燕子专列》教学建议，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!

　　人教版三年级下册语文课本第六课《燕子专列》教学建议

　　1、教师在课前准备相关挂图或幻灯片;如果有条件与学生一起搜集有关瑞士的资料。

　　2、本课要求会认的字有11个，读音难点主要有“洲、殊、骤、涉”(翘舌音)，“濒、厢”(前者为前鼻音，后者为后鼻音)。注意不要将“濒”读成“ pín ”，将“骤”读成“ zòu ”。可以引导学生利用多种识字方法，自主识记生字。如，自由朗读课文，圈画不认识

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