人教版一年级下册语文第二十课司马光教学建议

　　司马光没有慌，他举起一块石头，使劲砸那口缸，几下子就把缸砸破了。小编在此整理了人教版一年级下册语文第二十课《司马光》教学建议，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!

　　人教版一年级下册语文第二十课《司马光》教学建议

　　一、识字写字

　　1、生字的呈现：

　　指导学生一边读课文，一边给生字正音。学会在课文中画出与生字有关的词语，认读、识记。

　　将生字词集中，写在小黑板或投影片上，给生字着色，通过色彩强化，整体感知生字。

　　2、生字的识记：

　　学生自主识字，并介绍自己是怎样识记生字的。

　　识字方法举例：

　　⑴换偏旁识字：块、救、劲。请关闭浏览器的畅读模式或者取消屏蔽JavaScript的正常运行，避免出现内容显示不全或者段落错乱。

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