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浅谈新课改中如何提高教学效果
课程的改革既是基础教育的改革，也是推进素质教育的改革，是一个系统工程的改革，新课改改变了学生单一的接受性学习方式，强调学习方式多样化，重视自主探究，操作实践和合作交流等学习方式的运用，使学生获得多元的学习机会和体验，在教学中为学生完善学习方式我做了一些有益尝试
一、深化数学美的探究，提高学生学习兴趣
众所周知，数学在我们的基础教育中占有很大的份量，是我们的文化中极为重要的组成部分。而学习兴趣是学生学习的核心因素，是学习动力的源泉，是一种无形的力量，是学生学习的强化剂和学习数学的保证。首先，我们应该以“美”的感受去学习数学，学生就不会感到枯燥无味了，数学理论本身的奇特、微妙、简洁有力以及建立这些理论时人的创造性思维这就是数学的美。苏霍姆林斯基也曾说：
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