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教师心得感悟：静待花儿悄然绽放
看着503班一张张既熟悉又有点陌生的纯净的小脸蛋们，不由想起上一节课的线面测试课堂。
陈兴苑，一个很认真听课却对绘画缺乏自信的孩子，一个只会把主体画的很小很小，小如橡皮擦的孩子，也是班上唯一一个不敢下笔的孩子。当我注意到她的时候，她以最快的速度低下头，手上的铅笔开始滑动。于是，我慢步来到她身边，她却用小手遮盖住图画本，以至于我没法看到她的作品。
“让老师看看”我微笑地看着她，可是仍不见她放手。
“没关系，画不好，老师不责怪你，我们现在是在学习中。”得到我的肯定，她拿开手。
我除了惊讶之外还差点忍不住想笑。在图画本的一角画的花瓶小的若如我拇指，而且椭圆的瓶身除了不圆还有尖尖的角。这一刻，我可以体会到她刚才不敢下笔的迷茫
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