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教师的读书感悟：爱，教育的源泉
教学之余，我经常捧读《我的教育理想》这本书，在第二章朱永新教授写到心中理想的教师应该是一个充满爱心，受学生尊重的教师。我们面对的是十几岁的敏感期青少年，他们身心日渐成熟，渴求关爱，渴求认可，自尊心也处于最大脆弱化的阶段，作为学生心灵导航的老师，我们时刻要用爱心去呵护他们敏感易脆的心。爱是教育的源泉，没有爱就没有教育，二十年的教学生涯，对此我是深有感怀的!
上届学生闫敏父母离异，母亲在她几个月大时就远走他乡，父亲常年外出打工，可怜的小女孩在一个七十多岁的老爷爷扶养下长大成人。她刚入班时，无表情无语言，头一直低垂着，身上穿着不合体的脏衣服，学习成绩也极其平常，上英语课我提问过她几次，站起来既不作答也不应声，总是呆呆地一言不发唯唯诺诺傻愣着，有时真想发火批评她一顿，可内心深处感觉到
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