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  我读初三那一年,是在一所偏僻的乡镇中学。那时候,很多学生并不热衷于学习,班里的学习风气也不是那么浓厚。我记得临近寒假,各学科陆续进入了总复习。班主任张老师突然一反常态,郑重其事地开了个主题班会。他要求我们每个人拿出一张纸来,用一节课的时间,尽可能详细地列出自己中考前这段时间的想法和安排。

  这着实难坏了很多同学,不少人呲牙咧嘴,啃坏了笔头儿,也不知道写什么,于是就不耐烦地嚷嚷:这有什么用?但张老师依旧不为所动,逼着大家必须要写出来,否则不允许回家。

  我是属于那种绝对乖巧的孩子,因此,按照老师的要求,认真地思考,认真地撰写,详细到了每天的中午和晚上怎么安排,怎么根据自己的特点调配学科的学习时间,属于记忆的内容如何安排背诵的进度,等等。

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