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新加坡国家教育的宏观层面，也许我两只眼，抑或像二郎神那样再睁开第三只眼，几星期几个月都无法洞察一二，更甭说短短的三五天。然而微观层面，听了几节课，参加几次活动，目睹几个场景，或许能探幽索隐，窥一斑而知全豹。
见缝插针的学生辅导
尽管南洋女中的学生们是一个优秀的群体，尽管所有的孩子课堂上都认真听讲，老师都倾力去传授，但总有一些孩子的相关科目某些内容存在疑惑。没有课间十分钟，没有朝夕相处的跟班老师，再说办公室又在对面那幢楼，刷卡进入，绝对隔开，学生如何上缴作业，有了问题又该怎么办?
当我们说出心中的疑问时，朱老师指了指办公室门口的作业柜说：“这是学生上缴作业的地方，科代表把作业收齐搁到相应的抽屉里，老师及时取出批改后再塞回原处。看老师批改完毕，科代表再取回发给学生，学生根据情况适时订正。”这多少有点像我们学校现在
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