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教师作文教学听课心得总结：做敏锐的发现者

　　导语：教师之间相互听课评课是教师学习的一个方式，对教师往后的教学提升有良好的的帮助作用，教师在作文教学听课之后收获很多的感悟与心得。

　　今天是线下学习的日子，想到又能再一次见到吴春来老师，怀着一颗虔诚的心，我早早赶赴浯溪三中的会议室。一天的学习下来，感觉是幸福而又充实。笔记零零碎碎记录不少，重新看了一遍，脑海中又回放了不少记忆的片段，整理好自己的思绪，就用键盘敲击出自己的一些感悟：

　　感悟一：放下姿态，何尝不是一种美丽

　　在日常的作文批改中，作为老师的我们常常站在一个制高点上，俯视着学生的作业，这也不好，那也不行。从审题到选材、立意、布局、谋篇一个个鲜红的文字其实激荡着自己的愤怒，也打击了学生写作的欲望。吴春来老师的一句：“给学生一

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