中学老师的教育培训感悟:拾宝鉴宝——课间
编者按：教师对教育都有着执着的梦想，作者参加培训之后体会到如何带领学生进入诵读，下面我们来看看《拾宝鉴宝一课间》吧!
一群执着教育梦想的人，在火热的七月，鼓起自己远征的白帆，去逢自己心向往之的海潮，看那美丽翻飞的浪花，听那美妙动听的潮音，悟那潮水褪去后海风吹拂着美丽的寂静，捡拾那软软沙滩上海潮留给自己的最心仪的礼物!
而我在这次与潮共舞的五天里，捡拾起的是《我爱这土地》这节最美的关于诵读的玉石鉴宝课。
来，我们先理一理余老师教学的过程：课堂伊始，先出示艾青的文学资料，出示1931年中国的政治形势，接着继续铺垫出示1937年全面抗战暴发的资料。这三段资料很好的揭示了这首诗的创作背景，正如余老师所说的“知人论世”，恰到好处的铺垫介
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