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阅读心得：个性化的阅读体验是怎样发生的

　　编者按：在课堂教学中，学生的阅读是重要的一环。《个性化的阅读体验是怎样发生的》就是让教师知道如何引导学生正确地阅读。

　　英国教育家洛克说：“每一个人的心灵都像他们的脸一样各不相同。正是他们无时不刻地表现自己的个性，才使得今天这个世界如此多彩。”儿童在语文学习经历中，不但是课程的被动接受者，更是课程的主动建构者。他们以自己的生活经验去对话文本，从而建构新意义。由于每个孩子的前验各不相同，因此从本质上讲，其阅读体验的一定然不同。所谓“千江有水千江月”，语文的阅读体验大致亦如是。

　　所有的阅读教学过程，本质上都是学生从已有的语文经验、人生经验向更高阶的语文经验和人生经验攀登的过程。在这样的认知跋涉中，教师若能顺势而导，让学生经历完整的真实阅读过程，学生就有可

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