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浅谈“三创”教育体系的构建
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党的十八大报告提出要“全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生社会责任感、创新精神、实践能力”;《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确提出了“着力培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质专门人才和拔尖创新人才”的目标;教育部在《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高[2006]16号)中提出，“要把工学结合作为高职教育人才培养模式改革的重要切入点，大力推行工学结合，突出实践能力培养，改革人才培养模式”。如何培养适应经济社会发展要求的创新型人才，成为高等职业教育亟待解决的重要课题，在工学结合人才培养模式下构建“三创”教育体系是一条可行之路。
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