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高职院校计算机应用基础课程教学实践
摘要：本文总结了计算机应用基础课程教学内容与考核方式的发展变化，并将学生活动作为项目引入教学，重组了教学内容。针对教学内容的改革，形成了学生、教师及学生管理人员的多方考核评价体系。
关键词：计算机应用基础;教学内容;考核方式;改革实践
一、教学内容的发展变化及现状分析
以我校“计算机应用基础”教学内容的发展变化为例，其大致经历了三个阶段：第一阶段是单纯讲授一门计算机入门的编程语言，
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