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《生活在地球村的人们》课文主要是让学生了解不同的人种，不同的国家的文化不同和培养他们的怎样对待不同的文化，今天，小编为大家带来了生活在地球村的人们反思总结，希望大家喜欢!
生活在地球村的人们反思总结篇1
在合作学习中同学们积极主动地参与学习，利用网络积极主动地展示自己查阅的资料，在小组汇报时学生们积极主动地与同学交流自己的收获、体会和感受。同时利用小组合作学习的方式，培养了学生的合作意识和合作能力，挖掘了学生的合作潜能;为学生养成自主合作学习打下一个好的基础。
不足之处：在教学时，有些活动设计没有从学生的生活实际出发，所以个别教学环节没有调动学生的学习积极性。
总之，本人第一年从事五年级《品德与社会》学科教学，对教材研究还不够深入，今后还要继续努力学习新课标，钻研教材。
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